十一月行政跟科视导总结

2020-2021学年度第一学期

通过行政领导深入听课，及时反馈跟进，强化教师的质量意识和课改意识，充分利用好“觅知卡觅秀卡”的奖励性评价机制，形成“以评促学 提升学生自主学习力”的课堂教学模式，形成学校整体教学特色，不断提升课改水平和教育教学质量。本月教学视导，共听课4节。

【听课反馈及过程性资料】

体育组视导总结

孙晓晓老师通过本节课让学生知道相互配合，培养学生团结协的精神，整堂课教学目标明确，师生互动较多，培养学生主动学习，合作学习。组织了多种合作形式，充分体验了学科特点，组织协调与应变能力较强。学生积极参与学习，学习氛围较好。

叶圣臣老师本节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。整个课堂轻松有序，通过不断重复地练习，提高学生的投准、投远能力，使学生更好的掌握每一个动作要领，激发学生学习的兴趣。

张成老师的足球脚内侧传球，教师教学基本功扎实，有较强的组织协调能力，语言准确动作标准，教学的内容适合四年级学生的学习，教学由浅到深，层层递进，让学生更好的掌握动作。最后用足球带领大家玩练习反应能力的小游戏。

朱山老师本节课思路清晰，教学特点新颖，教学用具很有特色。符合学生的兴趣特点，通过游戏“打响炮”提升学生学习兴趣，提升教学效果教学内容由浅到深、循序渐进、练习密度较大，课堂氛围浓厚，学生积极性得到很大的提升。

最后，在姚胜利副校长带领下，全体体育组教师集中进行了研讨交流，分享了自己的学习心得。在交流中体现的是思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升。希望体育青年教师能不断学习与发展，展示属于我们觅小体育人的风采！