授人以“筌”——基于卡尔罗杰斯教育理念的新探索

 2020年11月31日，我校在报告厅举行小学数学“菜单”讲座活动。此次讲座的主题是《授人以“筌”——基于卡尔罗杰斯教育理念的新探索》，由中数备课组长方馨主讲。

 方老师由一句古话“授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只救一时之急，授人以渔可解一生之需。”讲起，以简洁的语言和生动的案例向全校数学教师介绍了“授人以筌”的教育理念，既形象地展示了数学的魅力，又蕴含了深刻的数学理论。

抛开传统的教师角色，方老师从人本主义的学习观出发，认为凡是可以教给别人的知识，相对来说都是无用的，能够影响个体行为的知识，只能是他自己发现并加以同化的知识。教师的任务不是教给学生知识—“鱼”，也不是教学生如何学习—“渔”，而是为学生提供各种学习资源—“筌”，让学生自己决定如何学习。现成的知识是没有用的，而现成的学习知识的方法也是没有用的，“有多少学生就有多少种学习的方法”，最重要的是学生的自我发现、自我评价和自我创造的过程。

 方老师丰富、生动的讲座内容使数学教师对数学有了更深入的认知，激发了数学教师探索数学魅力的浓厚兴趣。本次讲座契合新时代新背景下的发展形式和教育教学理念，为我校教师专业成长助力！

拍摄：张金晗、陈明珠

文字：马苏婉、方馨