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南京市觅秀街小学大课间雨天、雾霾天应急预案

发表日期:2021/2/28 13:19:04 作者:王芳 有1307位读者读过

南京市觅秀街小学

大课间雨天、雾霾天应急预案

一、大课间指导思想:

为认真贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神,全面落实区教育局阳光体育活动推进现场会的要求,保证我校学生每天一小时体育锻炼时间,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、大课间活动主题:

基础田径 趣味课堂

三、大课间组织领导机构:

1、大课间活动领导小组

组 长:杨会年

副组长:姚胜利王芳

2、大课间活动指挥小组

组长:姚胜利

副组长:王芳

组员:任课教师(各班组织)、班主任(宣传教育)、体育组教师(活动指导)

四、大课间活动时间:

每周一周二、四下午第节课后14:001435

五、大课间活动地点:

学校操场

六、大课间参与人员:

1、 一至年级,全体学生。(含特殊体质学生、伤残生、见习生)

2、全校教师(含行政、见习教师)。

注:特殊体质学生、伤残生根据具体情况,安排完成不同的运动项目。

   如有特殊情况,当天无法进行活动的学生及教师,将安排见习。

七、实施原则:

1.科学性原则。活动的设置要符合不良天气、学生的年龄特点和生理变化规律;要科学地安排好室内活动内容及运动量,保证时间的同时也不要严重超过时限,不影响下一节课的正常学习。

2.实效性原则。开展室内大课间活动的最终落脚点就是增强学生体质,各班要在室内结合实际,因地制宜,积极建设快乐活动园地,集思广益,自备器材和设施,为学生提供锻炼的条件并具有实际操作性,切实有效地开展班级活动。

3.特色性原则。各班的室内大课间活动的开展要有所创新,既要符合标准,又要能充分发挥班主任、跟班教师及班级学生的特长,形成班级特色。

4.艺术性原则。大课间活动要体现德育、体育与艺术的完善结合。学生在欢快优美的乐曲声中,自由地、有节奏地进行身心活动,从而达到德育、体育与美育的相互渗透,完美结合。

5.安全性原则。由于所有的活动都是在室内进行,受到活动空间的限制,所以无论是在选择活动项目还是在活动过程中,都必须充分考虑其安全性;既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理;教师要高度重视,要组织、指导好,避免任何伤及师生的事故发生。

八、大课间活动内容及具体时间安排:

1、大课间活动内容安排

时间

活动内容

雨天、雾霾天

14:0014:35

(35分钟)

班主任进班、学生准备         希望风帆广播体

韵律拉伸操           素质练习          旭日东升武术操

老师点评        室内大课间结束

2、大课间活动具体时间安排

班主任进班、学生准备(2分钟)+希望风帆室内操(4分30秒)+旭日东升室内操(4分40秒)+素质练习室内操(7分30秒)+韵律拉伸操(4分15秒)+教师点评、大课间结束(3分钟)=活动时间(2555秒)

九、活动流程、要求及特色:

第一阶段:班主任进班、学生准备(2分钟)——整理课桌、调节呼吸

广播室播放室内大课间通知,提醒各位班主任、学生以及任课教师,作好做操准备。

   班主任及时到班、积极组织学生进行室内大课间做操准备以及维持课间操秩序。科任老师按时下课,并且协助班主任老师管理学生。

   要求:各班主任到位积极,各班学生做到准备快、静、齐。

   阶段:希望风帆室内自编操(4分30秒)——阳光自信、舒度身躯

希望风帆是部颁广播体操,它对于学生的身体素质,特别是协调性、灵敏性等有很好的锻炼效果。我校根据部颁广播体操改编了希望风帆室内操,使学生在室内同样能进行广播操练习。

室内希望风帆动作幅度稍小,但是对于协调性等素质练习同样效果显著,认真做操能达到较好的锻炼效果。

要求:在做广播体操过程中,要求各班学生保持安静,不讲话、不打闹。做操动作规范、到位。班主任老师,须站在班级后方跟随学生一起做操,同时监督学生做操情况。

阶段:旭日东升室内操(440秒——舞动节奏、感受激情

①“旭日东升是我校根据室内大课间场地特点、大课间内容特色以及运动量来进行选择的室内操。

②“旭日东升具有节奏性强、富有韵律、有活力、运动量大等特点,学生练习的兴趣较为浓厚,练习的量和强度较大,能充分达到练习效果。

要求:练习过程中注意把握做操节奏,听清楚音乐的节拍,跳出韵律,跳出活力。班主任跟班认真做操,充分监督及引导学生练习。

阶段:素质练习室内操(7分30秒)——阳光自信、舒度身躯

素质练习,它对于学生的身体素质,特别是协调性、灵敏性等有很好的锻炼效果。

室内素质练习动作幅度稍小,但是对于协调性等素质练习同样效果显著,认真做能达到较好的锻炼效果。

要求:在做素质练习过程中,要求各班学生保持安静,不讲话、不打闹。做动作规范、到位。班主任老师,须站在班级后方跟随学生一起做,同时监督学生做情况。

阶段:韵律拉伸操自编操(2分10秒)——宁静致远、律动身体

①“韵律拉伸操自编操融入了部分瑜伽动作,主要用于拉伸腰部、背部、腿部、肩部、手臂韧带。主要用于活动身体关节,舒展身体。

在做韵律自编操过程中,因为音乐内没有口令,所以要求学生一定要注意老师的动作,掌握好节奏,与此同时,可以跟随音乐唱出声音。

在做韵律拉伸自编操过程中,动作较为舒缓。因此,要求学生及老师,每一个动作要规范、到位。

阶段:体育教师点评 、课间结束(3分钟)——总结提升、阳光课间

  操音乐结束后,学生静坐在教室,认真聆听教师点评以及各项安排。

点评教师对当天室内大课间完成的质量、整体秩序、各班表现进行简要点评,对良好情况给予坑定,对不足之处提出建议。

  级体育教师对大课间实施情况进行巡视检查,及时反馈大课间班级表现 。

室内大课间结束后,学生有序外出活动,保障课间安全。雾霾天尽量减少室外活动。

十、大课间活动组织分工:

1、部门分工:

办公室:负责班主任、教师、行政考勤。

教务处:负责班级到场情况考勤。

德育处:负责统筹安排,组织评价。

体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。

2、组织形式:

以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,科任教师协助,在教室内有序开展室内大课间活动。

3、组织要求:

1、有序开展大课间活动,做到安全第一的原则,班主任加强安全教育和纪律管理,协助大课间实施教师指导大课间活动。

2、大课间负责指挥的体育教师应提前到岗,做好大课间准备工作,包括器材、音乐。

3、要求各班必须参加大课间活动,不得拖堂行课,不得拖延大课间锻炼时间。

4、大课间活动过程中,保持良好纪律,积极进行体育锻炼。

5、要求全体员参与大课间活动,参与大课间活动的全体师生着运动装,禁止穿皮鞋、高跟鞋。

6、实行评分管理办法,学校对大课间表现优秀的班级予以奖励。

十一、活动管理与评价

1、管理

下课后班主任及时到班、科任教师积极配合不拖堂、班干部应及时协助班主任管理学生做好室内大课间准备。

  活动结束后认真听老师点评,然后有序离开教室进行课间整理。

活动中德育处、团委、教务处对各班级学生进行抽查点名。

活动中办公室须对教师参与情况进行考勤,迟到、未到的教师,将在办公系统内通报。

无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报德育处,酌情给予一定处分。

大课间领导小组、组织实施小组及各个班级定期召开会议,讨论大课间活动出现的问题。

2、评价

当天负责调度指挥的体育教师,在大课间活动结束后,应对当日大课间完成情况进行总评。并对表现较为突出的班级提出表扬,并要求其他班级进行学习。对存在问题的班级提出批评或改进建议。

安排值周教师、值周学生,对各班级大课间活动情况进行检查,并将检查结果每日一汇总,每日一公布。

德育处将值周教师、值周学生的汇总结果纳入班主任考核,并与每月班主任津贴挂钩,每周予以公布。

办公室将教师参加大课间的情况每日进行核对、公布,并与每位老师的年终绩效挂钩。

每周评出大课间活动优秀班集体大课间活动优秀班集体将作为年终评选年度先进班集体必要条件。

3、评价细则

大课间活动扣分项:

1.室内大课间在室内不随意讲话,做到有序安静,整齐,精神饱满,违者一人次扣0.5分。

2.各班全体学生都要参加两操锻炼,无故缺席一人次扣0.5分。

3.大课间音乐开始后从室外进入教室视为迟到,一人次扣0.5分。

4.做操时讲话或故意不做者,视情节一人次扣0.5——1分。

5.体操时座椅摆放整齐,队列整齐,由体育教师与值周教师进行周评分。

6.做操时不假不到班级,一次扣3分。

十二、活动保障

1、认真学习,转变观念,达成共识

组织老师认真学习《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

2、加强领导,保证时间,形成制度

强化活动的领导与管理,并建立日志周评月结制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

3、全员参与,注重评价,强化激励

坚持学生、教师全员参与,活动期间学生不准在教室、办公室,值周教师、学生要监督检查,班主任要全部跟班组织实施,确保活动安全。突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入年级、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展。