南京市觅秀街小学第三届校园科技节活动方案
发表日期:2020/9/7 11:05:38 作者:王芳 有1403位读者读过
南京市觅秀街小学
第三届校园科技节活动方案
一、活动目的
为营造浓厚的校园学科学氛围,提高学生的科学素养,普及科学知识,弘扬科学精神,传播科学思想,拓展学生的特长,丰富学生的课余生活,培养学生的创新精神和实践能力。特此开展以动手、动脑、创新、实践为主体的科技教育活动,为广大学生搭建一个充分展示自我的平台,激发每位学生对科技的热情,培养学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和能力。
二、活动主题
参与、合作、创新、成长
三、组织机构
组长:杨会年
副组长:姚胜利 王芳
成员:全体班主任、科学老师
三、活动时间
2020年9月8日——9月18日
四、活动内容
1.宣传发动
周二早操结束后,科学教师宣布南京市觅秀街小学第三届校园科技节开幕,鼓励人人参与,人人分享,人人成长!
在校园内悬挂横幅进行宣传发动。
2.活动开展
(1)体验式活动
活动内容 | 参与年级 | 负责老师 |
开一次科普班会课 | 全校 | 班主任 |
观看一部科普影片 | 全校 | 刘新海 |
注:①科普影片由刘新海老师发送至教师工作群,请各班主任自行下载,组织学生在班会课进行观看。
②班会课PPT由科学老师提供,请班主任开展班会课时拍摄过程性照片。
(2)竞技式创新
开展竞技科技活动,丰富学生实践体验,提升科技创新能力,具体安排如下:
活动时间 | 参与年级 | 作品数量 | 负责老师 | |
科技创意制作竞赛 | 截止9月14 | 全校 | 1——3件/班 | 班主任 |
科学幻想画 | 截止9月14 | 全校 | 1——3副/班 | 班主任 |
喷气小车比赛 | 9.14中午二年级 | 二年级 | 2人/班 | 科学老师 |
扑克牌搭高塔比赛 | 9.11中午 | 三、四年级 | 2人/班 | 科学老师 |
①创意制作意在结合生活中的事物,模仿或创作手工作品。强调在制作过程中的动手实践能力,适当体现一定的创作能力、思维能力。作品具有材料易寻、加工容易、花费不高、能够独立完成等特色,所有学生作品先在班级内部评选出班级优秀作品,在9月14日前将班级优秀作品挑选1~3件交刘新海老师处参加校级评选。
②参赛作品应充分体现科学幻想这一宗旨,不设主题。艺术形式包括:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画。绘画风格及使用材料不限。参赛作品一律在规格为54cm×38cm的纸(4K),横竖放置均可,作品要求整洁。
③科普小作文或读后感要时代感强,思想深刻,视角独特,形式新颖,内容积极向上。参赛作品需自拟标题,字数不超过20个,正文所采用的科学原理与概念清晰准确,力求做到通俗易懂,切忌简单堆砌资料。同时鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。
④所有学生作品先在班级内部评选出班级优秀作品,在9月14日下班前将班级优秀科技创意制作作品挑选1~3件/班、科技幻想画1~3幅/班交刘新海老师处参加校级评选,参加校级评选的所有作品,请提前在作品背面附上作品标签,并将信息填写完整。
(3)拓展式征集
为落实江宁区2020年中小学“五小”活动,特向全校师生征集“五小”科技活动作品。
活动内容 | 活动时间 | 参与年级 | 作品数量 | 负责老师 |
小课题 | 截止时间9月8号 | 全校师生 | 5个/全校 | 科学老师 |
小考察 | 5个/全校 | |||
小智能 | 5个/全校 | |||
小制作 | 10个/全校 | |||
小影视 | 5个/全校 |
注:
①小课题:
意在通过学科领域或现实生活的情境,经历发现问题,研究、分析和解决问题等实践活动的过程,强调主动探究,提高综合实践能力和培养创新精神。作品形式为体现过程性研究的小课题研究报告。(每校不超过5件作品)
②小考察:
意在结合学习与生活实际,对所关注的事物进行实地探访,通过观察、调查、研究等方法,了解和弄清事物的真实状况,引发思考,重在培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,作品形式为考察散记、考察日记、考察报告和分析性的小文章等。(每校不超过5件作品)
③小智能:
意在结合现实生活中的小问题,利用电子信息技术、人工智能等现代科技的手段,在自行发现问题、分析问题的基础上,形成有计算机编程的智能化的解决方案和作品。作品要立足解决现实问题,体现看、听、说、想、动等功能,不能单纯运用机械原理或传感器,具有实用性,智能化,独立运行等特色。(每校不超过5件作品)
④小制作:
意在结合生活中的事物,模仿或创作手工作品。强调在制作过程中的动手实践能力,适当体现一定的创作能力、思维能力,作品具有材料易寻,加工容易、花费不高、能够独立完成等特色。(每校不超过10件作品)
⑤小影视:
结合本次“五小”活动主题,设计制作相关的动画、纪录短片、DV短片、视频剪辑等,作品形式为常见格式视频(mp4格式),不超过200兆,时间不超过6分钟,创意及素材均需原创性,不符合则视为自动弃权。(每校不超过5件作品)
五、奖项设置
本次参加校级比赛的科技创意制作、科技幻想画、科普小作文,校德育处将根据作品实际水平评选出一、二、三等奖,评选结果将由德育处进行公布。
南京市觅秀街小学
2020年9月
附件:
条幅:
展开科学的翅膀,放飞科学的梦想
今天的小发明家,明天的大科学家
创新让童年精彩,科技使理想高飞
动手动脑,放飞梦想
挑战五小,创新未来
实物作品、科幻画作品标签
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