南京市觅秀街小学疫情防控期间“停课不停学”实施方案

（第二阶段）

   疫情来势汹汹，防控刻不容缓。根据上级文件精神和江宁区教育局防控新型冠状病毒的视频会议和“停课不停学”的工作要求，坚持省、市、区、校四级联动的工作原则，充分利用“省名师空中课堂”、“金陵微校”平台、江宁慕课和本校智慧校园平台开展各种形式的在线服务，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，并进一步增强服务的针对性、实效性，我校特制定2月份第二阶段（2月17-28日）实施方案。

一、线上资源共享，继续指导学生学习

继续发挥南京“金陵微校”、“江苏省名师空中课堂”、江宁区空中慕课平台等线上资源的作用，指导学生继续居家自主学习。与此同时，班主任和任课教师都要广泛动员家长知晓，传达线上学习的目的在于促进学生自主学习能力和自我管理能力的提升，不教授新课，开学会再统一新授，解除家长因各种原因无法正常或及时指导孩子观看所带来的焦虑、担忧等情绪问题。所有学科教师要成分发挥责任担当意识，做好线下的答疑解惑，家长遇到技术难题应耐心予以解答，向家长提供细致周到的帮助。所有学习内容不必要求家长必须反馈打卡（家长若自愿打卡反馈群里，则反馈情况也不要公示提醒）

二、指导线上学习为辅，线下帮扶为主

第二阶段的“停课不停学”主要以线上学习为辅，线下帮扶为主。具体要求如下：

（一）    开展形式：2.17-28日两周共计十天，各年级所

有班级每一天共享同一份学习内容，所有学科以备课组为单位，备课组长牵头，充分依据低年段学生的学情，制定符合本年级学生学业水平的学习内容。

（二）学习主题安排：

1、语文：

一年级练习识字写字、复习汉语拼音和上册要背诵的古诗、练习看图说话。

二年级练习识字写字、看图写话、进一步复习如何使用音序查字法查字，进行成语积累、结合课外阅读拓展词汇量。

三年级练习用硬笔书写正楷字、文章朗诵、熟练运用新华字典等工具书查字，理解字义和背诵积累古诗文，阅读理解训练（搜集整理信息的能力、语篇理解能力、分析体会的能力等）。

各年级进一步加强课外阅读，保证每天不少于30分钟的阅读时间，提升阅读兴趣。（各年级阅读书目附后）

2、数学：

一年级能够20以内的进位加法，理解算理并能熟练计算，能认识图形（长方体、正方体、圆柱、球）。

二年级能够100以内的加减法（三），能熟练掌握100以内连加、连减、加减混合的计算方法，并能用所学知识解决实际问题。熟练掌握表内乘除法。

三年级熟练掌握两三位数乘一位数、两位数除以一位数的计算方法，并能用所学知识解决简单的实际问题等。

3、英语：

（1）字母：能熟练掌握26个字母的听（听音辨字母）、读（读准字母读音）、写（字母大小写）
  （2）词汇：能准确记住三上课本要求的四会单词，鼓励学生记住尽量多的词汇，具体见书后词汇表。
  （3）对话：能流利朗读背诵三上课文中的对话，并能准确理解对话的内容、情景和主题功能。
  （4）句型：理解掌握三上每个单元的主要句型结构，并能在情景中准确选择运用。
  （5）听力：可以继续完成之前没有完成的听力能手，可以选择一些简单的听力内容进行听力训练。
  （6）口语表达：可以利用语音平台针对书中内容进行朗读对话。

4、音乐：

一年级可挑选上学期音乐课堂中最喜爱的一首歌曲，唱给爸爸妈妈听，每周一首，唱一唱，跳一跳，和家人一起唱起来、动起来。

二年级1.唱一唱音阶，做一做柯尔文手势；2.复习上学期音乐课堂中所学习的音乐记号，认一认，写一写，画一画，唱一唱。

三年级会用竖笛进行音阶吹奏，进行简单的乐曲练习：

   （1）回顾竖笛吹奏姿势、发音方式，复习音符5，完成关于5的简单练习曲；

（2）复习5的练习曲，回顾复习音符6，完成关于6的简单练习曲。

5、体育：

一年级：广播体操（希望风帆）；一分钟并脚原地跳短绳（1分钟跳绳男生80个为合格，99个为优秀；女生80个为合格，103个为优秀）。

二年级：广播体操（希望风帆）；跳跃与游戏——十字旋转跳（同学们在家可以和爸爸妈妈一起玩“十字旋转跳”的游戏，首先活动踝关节，其次做腿部的拉伸，最后双脚并脚前后左右跳）（详见视频讲解）

三年级：广播体操（希望风帆）；跳跃与游戏——脚夹纸球入筐（同学们在家可以和爸爸妈妈一起玩“夹纸球入筐”的游戏，首先活动踝关节，其次做腿部的拉伸，最后双脚并脚向上跳跳，详见视频讲解）；1分钟仰卧起坐。

6：美术：

一年级：趣味儿童画（让学生直接用彩笔或油画棒画出自己喜欢的事物，培养学生的创造力和对色彩的敏锐度。）

二年级：趣味装饰画（通过点线面结合的方式让学生用勾线笔直接勾画出某一物体的外形和花纹，锻炼学生的线描绘画基础和不同的绘画方法。）

三年级：趣味点彩画法（先用铅笔简单勾画出某一物体的外形，再通过棉花棒蘸取不同颜色的水粉颜料进行点画，形成多样的画面效果。让学生体会点画带来的不同的绘画方法与乐趣。）

（三）学习任务布置要求：

学习内容的形式可以是书面，也可以是口头或者其他。学习内容可以用电子稿的形式发给家长，也可以手写拍照发给家长（但一定要抄写工整）。音体美学科的学习任务必要时也可以用视频、音频等形式发送，讲解具体的唱法、画法或者游戏运动等方法。学习任务要少而精，不宜过多。为了避免家长漏看消息，每天由班主任汇总各学科学习内容在当天上午8:30前统一集中发布，答案也请于当天下午4:00前集中发布，用于家长指导学生对照答案自主订正或完善学习内容，不得要求家长批改。

三、相关要求

（一）责任担当要求：不仅是班主任，所有学科教师都要广泛动员家长知晓下周每一天的学习安排，并及时做好学习问题的耐心解答和帮扶，并安排两名教师定点负责一个班级。

（二）纪律要求：一律不得提前教授新课，所有学习内容不必要求家长必须反馈打卡（家长若自愿打卡反馈群里，则反馈情况也不要公示提醒）。

四、加强沟通

1、不仅班主任老师，请配班教师和任课教师都要及时关注学校教师群里的通知，协助班主任向家长尽到各项告知义务，将防疫期间“停课不停学”的工作认真落到实处。

2、每班级的班主任、配班教师和任课教师都要在群，并及时关注学生们的身体健康状况和心理动态，勤发抗议期间正能量的人和事，多做正面宣传，加强和学生及家长之间的沟通，做好心理疏导等工作，帮助他们消除恐惧、焦虑等不良情绪。教师之间也要相互关心，特别是南京市外暂未归宁的教师们返程途中也要保护好自己。

3、为了进一步缓解孩子们居家时间过长而父母因为工作又不能陪伴左右所带来的身心疲惫感、孤独感，请各班主任联系家委会成员，建议他们可否将本班学生分成5-6人的若干个小组，建立小群，一定要和家委会成员讲清这样做的目的，征询其意见，若觉得可行可操作，便请他们帮助完成这项工作，借以促进团队成员之间在学习上、生活上的交流和相互帮助。若有不便，则不可强求。

附件1：南京市觅秀街小学“停课不停学”第二阶段安排表

备注：以上人员安排表的次序供参考，备课组长在分工安排时如因需要也可内部微调，原则上学习任务布置所涉相关学科的每位老师都要参与。

附件2： 觅秀街小学“停课不停学”线下学习指导汇总表

附件3： 觅秀街小学“停课不停学”线下学习指导汇总表

附件4：      江宁区小学一至三年级推荐阅读书目

【一年级上学期选读书目】：

1．《猜猜我有多爱你》   麦克布雷尼著

2．《小魔怪要上学》  玛丽·阿涅丝·高德哈 文，大卫·派金斯 图

3．《爱是一罐浓浓的蜂蜜》贾尔斯·安德列亚 文，瓦尼萨·凯班 图

4．《勇气》   伯纳德·韦伯 编绘

5. 《蚯蚓的日记》   朵琳?克罗宁  著

6. 《大卫，不可以》  美大卫·香农 著

7. 《逃家小兔》   赫德 绘，黄逎毓 译

8. 《是谁恩恩在我的头上》  霍尔茨瓦特 文，埃布鲁赫图

9. 《犟龟》  米切尔·恩德 著

10．《小猪唏哩呼噜》   孙幼军 著

11．《一年级大个子二年级小个子》   古田足日 著

12．《没头脑和不高兴》   任溶溶/著

13.《一年级的小蜜瓜》(《一年级的小豌豆》)商晓娜 著

14.《我的第一本安全护照》刘劲松 等主编

【一年级下学期选读书目】：

1.《牵着蜗牛去散步》何藤江 著

2.《小黑鱼》   李欧 李奥尼  著

3.《石头汤》   琼 穆特  著

4.《风到哪里去了》   夏洛特 左罗托夫  著

5.《吃噩梦的小精灵》   米切尔 恩德   著

6.《我爸爸》    波·R·汉伯格/文

7．《墙壁里的狼》   尼尔盖曼/文，

8．《爷爷一定有办法》   菲比·吉尔曼

9．《点》   雷诺兹 编绘

10.《小熊温尼·普》   A·A·米尔恩 著（移到一下）

11.《我的小姐姐克拉拉》     迪米特尔  著

12. 《不一样的卡梅拉》   约里波瓦著

13.《小巴掌童话》张秋生 著

14.《了不起的狐狸爸爸》  罗尔德 达尔  著

15.《第一次发现》    约里波瓦 著

16.《格林童话》  德  格林著，吉利安改写

【二年级上学期选读书目】：

1. 《中国最美的童诗》   雪野/主编 ，圣野、林良 、林焕彰等/著，

2．《安徒生童话》      

3. 《我的爸爸叫焦尼》   波·R·汉伯格文

4. 《罗拉的妹妹配方》   安娜维尔纳夫/文图

5．《鼹鼠的月亮河》王一梅 著

6．《二年级的小豆豆》(《二年级的小朵朵》)狐狸姐姐 著

7．《笨狼的故事》  汤素兰/著

8．《丁丁历险记》  埃尔热 编绘，王炳东 译

9. 《三只小猪》   大卫·威斯纳

10. 《彼得兔的新故事》  艾玛·汤普森/ 著

11. 《生命教育自然绘本》   近藤熏美子/文图

12.《我和小姐姐克拉拉》（德）茵可夫 著，陈俊 译

13.《中国神话故事》（注音美绘版）博尔 选编

14．《神奇校车》（系列） 王文静 译

【二年级下学期选读书目】：

1.《蝴蝶·豌豆花》金波编，蔡皋等画

2．《晚上浩浩荡荡的童话》梅子涵 著

3．《大林和小林》张天翼 著

4．《红鞋子》  汤素兰  著

5．《兔子坡》  罗素/文图

6.《戴小桥和他的哥儿们》   梅子涵  著

7.《三毛流浪记》张乐平 原作

8. 《狐狸列那的故事》  玛·阿希·季诺/著

9．《爷爷的红脸颊》（奥）汉斯雅尼什 文

10．《月亮的味道》（瑞士）格雷涅茨 著，漪然，彭懿 译

11. 《汉字的故事》郁乃尧著

12．《小房子》（美）维吉尼亚·李·伯顿 著 ，阿甲 译

13．《六个人》（英）大卫麦基著，芝麻团长 译

14. 《会走路的人》   林良/著

15．《一粒种子的旅行》（德）安妮·默勒 编绘，王乾坤 译

16．《我的野生动物朋友》（法）蒂皮·德格雷 著，黄天源 译

【三年级上学期选读书目】：

1.《中外儿童诗精选》小舟 选编

2． 《人》（美国）彼得·史比尔 著，李威 译

3．《小水的除夕》祈智 著

4．《飞翔的教室》  德 埃里希?凯斯特纳 著

5．《柳林风声》 【英】肯尼斯·格雷厄姆

6．《爸爸的花儿落了》林海音 文  

7． 《木偶奇遇记》（意）卡洛·科洛迪/著

8．《狗来了》 奥  涅斯特林格 著

9．《吹小号的天鹅》   怀特 著

10．《波普先生的企鹅》  美  理查德阿特沃特 弗洛伦斯 阿特沃特  著

11．《五毛钱的愿望》 布里坦 著

12．《魔法师的帽子》 扬松 著

13．《鼹鼠的月亮河》王一梅  著

14. 《追踪小绿人》金波  著

15．《尼尔斯骑鹅旅行记》  拉格洛芙 著

16. 《小淘气尼古拉》系列   戈西尼 著

17. 《地图（人文版）》手绘世界地图·儿童百科绘本

18．《动物王国大探秘》 茱莉亚·布鲁斯 文

【三年级下学期选读书目】：

1.《世界金典儿童诗集》韦苇、谭旭东 主编

2．《爸爸带我看宇宙》   乌尔夫 史塔克 著

3．《换换书》林世仁，侯维玲 著

4．《长袜子皮皮》  林格伦/著

5．《电话里的童话》  罗大里/著

6．《西顿动物故事》   汤姆逊·西顿 著

7． 《蓝色海豚岛》（美）奥台尔

8．《银顶针的夏天》 美  恩赖特 著

9．《我不是完美小孩》   几米 著

10．《爱上读书的妖怪》    李相培 著

11．《罗伯特的三次报复行动》   穆莱瓦  著

12．《三只耳朵的代课老师》   路易斯·萨奇尔  著

13．《苹果树上的外婆》  奥  米拉·洛贝  著

14．《小狗钱钱》   舍费尔 著

15. 《儍狗温迪克》美  凯特·迪卡米洛  著

16. 《洋葱头历险记》贾尼．罗大里  著

17．《精灵鼠小弟》 E．B．怀特  著

18． 《我与世界面对面》   奥斯卡·伯瑞尼弗 文

2020年2月12日