2019-2020学年度第一学期 开学“五认真”检查反馈
发表日期:2019/9/9 16:58:58 作者:侯靓 有1288位读者读过
2019-2020学年度第一学期
开学“五认真”检查反馈
一、师生报到情况及开学情况
一年级新生于8月30日报到,8月31日进行入学训练,二三年级学生9月1日报到,9月2日正式开学,实际到校645人,两位学生病假。所有行政人员和教师全部到校。全体教师到校后,学习课程标准,制定教学计划,编写教案。每位均已备出两周的课。班级三表齐备,9月2日全校有序开课。教材教具已全部到位,教师学生已正常使用。
二、根据区教育局视导工作相关要求,开学后对全体教师的“五认真”工作进行检查:
1.关于全面落实课程计划有关情况
坚持严格落实课程计划,按南京市课程设置方案,做到开齐开全课程。教导处也加大对体育、音乐、美术、综合实践活动课、地方与校本课程等小学科的监管力度,加强巡课查课。做到不挤占小学科,按时上,按课表上,并要求任课老师认真钻研开发教材,认真备课,上好每一节课,做有计划,有过程,有展示。开学第一天没有发现违规现象。
2.关于备课情况
开学初,学校要求教师备课至少两周,经检查教师备课率达100%。
三、“五认真”检查情况反馈:
从检查情况来看:绝大多数教师都能积极完成两周备课,备课数充足;大多数教师备课比较完整且数量足,并附上了教学计划,字迹工整认真,条目填写完整,备课非常认真细致。大多数教师备课项目齐全,有具体的教学策略,过程详实,并有板书设计以及作业布置。
通过这次检查,也反映出一些较普遍的问题,大部分教师的备课都是参照
教参来进行,深度备课的痕迹不够。有个别教师字迹不够工整美观,教学计划写的随意,不够具体。部分道德与法治学科教师备课数量不足,并且教学目标较高,没有更好地基于学情。教学目标这一块儿还要进一步明确和细化,契合教学重难点的解决。以后会督促教师认真完善备课细节并认真琢磨教学设计,尽量更多地体现出自己的教学思考和特色。
南京市觅秀街小学教导处
2019.9.6
附五认真检查照片:
附检查表格:
五认真反馈会: