南京市觅秀街小学

2018-2019年度第二学期科学组集体备课计划

  备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们将以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教研活动的有机结合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的教研过程，从而大大提高教师的业务素质和理论书平，全面提高教学质量。

一、指导思想

  进一步贯彻和学习科学新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导教师的日常教学工作，使我校的科学教学工作有一个新的突破。全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础，按照学校工作要求，学校工作计划，在新的起点上，继续脚踏实地，探索奋进。强调素质与知识的基本性，充分利用和调动科学学科的教育特点和手段，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。为全面提高科学教学质量，促进教师钻研教材，转变教育教学观念，把握新教材重点、难点，提高科学教学质量，特制定此计划。

二、工作目标

1、通过备课组的活动，在相互听课、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。

2、加强科学教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎实实的上好每堂课。

3、加强对新教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材，促进素质科学教学，培养学生的科学探究能力。使学生养成良好的习惯，培养学生的创新意识和实践能力。

5、积极组织开展集体备课和听课，做到一课一主题，一课一所得。

三、主要工作安排

1、各科学教师疏通教材，备好一定量的课，制定好教学计划，抓好课堂教学常规。

2、选拔、成立校科学兴趣小组。

3、组织教师学习新课标理念，开展讨论分析，并依照新课标理念撰写教案。

4、教案交流并按学校计划要求推荐教师开展教学公开课。

5、随堂听课，了解教师上课情况。

6、组织教师对科学教学研究课进行集体评课。

7、指导学生参加各类科技比赛。

8、撰写教学反思，教学案列。

9、完成学校组织安排的临时任务，并及时分析总结科学组教学活动中映射的经验和不足。

四、备课流程图：

熟悉教材 提出问题———中心发言 把握重点———共同研讨解决问题———形成预案 分析教师———结合实际 二次备课———课堂实施 信息反馈———教后反思理论提升。

五、教案形式：

提倡多样化的教案形式：简案或详案；卡片式、提纲式、表格式、随笔式、备忘式、书头备课式等。

六、备课时间、地点及备课安排