南京市觅秀街小学二年级数学备课组工作计划

(2018-2019学年第二学期)

二年级数学组现有教师两人，本学期，二年级数学组全体成员誓达提质要求，具体计划措施如下：

一、指导思想：

在本学期的教育研究工作中，我们二年级备课组将以学校教务处及二年级数学教研组工作计划为指导，认真学习数学新课程标准，进一步树立课程标准的基本理念，以以人为本的基础教育为中心，以“培养孩子良好的学习兴趣”为研究重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，将生活中的经验转化为学习的资源，进一步提高教学质量，推进素质教育。

二、工作目标：

1.加强教育教学理论学习，进一步促进教学观念更新，将新的教育教学理念运用到教学实践工作中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的研究，组织本组教师认真研讨课程标准、教材编写说明，全面、系统学习教材，分析教材，整合教材，用好教材。加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”。

2.根据学校教务处和教研组制定的各项工作计划，制定本组的教学计划、教学进度，并按照计划开展活动。

 3.加强学生学习兴趣的培养。采用有效的课堂评价激励方式，不断提高学生参与课堂活动和课堂学习的积极性，提高学生学习数学的兴趣。

4.小组内两个成员认真做好“教学五认真”等常规工作，从备课到上课到作业批改，认真对待不马虎，争取每月常规检查得满分。

三、具体措施：

1.督促备课组成员做好教学笔记，积累教学经验并积极收集资料，在课后及时进行反思，组内成员之间及时交流。

2.按照计划按时有效地开展集体备课活动，充分发挥集体智慧，组内成员之间相互取长补短，在比较和交流中不断提高业务水平。

3. 结合教研组工作要求，做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，在反思中不断发展进步。

4.作业批改认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。

四、具体活动安排：