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【原】开发诗歌微课程 提升学生语文素养——南京市觅秀街小学开展菜单式培训.doc

发表日期:2019/5/22 15:47:11 作者:侯靓 有1425位读者读过

开发诗歌微课程 提升学生语文素养

——南京市觅秀街小学开展菜单式培训

2019520日下午,我校邀请了江宁区陶吴中心小学的周琴主任为我们做了一场讲座,题为开发诗歌微课程 提升学生语文素养我校全体教师参与听讲。

诗歌教学是陶吴小学的特色课程,周主任的讲座紧紧围绕陶小的诗歌教学,从学校层面谈及诗歌微课程的宏观开发,也从教师古诗教学等方面讲到了诗歌微课程的微观探索。让我们对诗歌微课程的内涵、其开发的意义和必要性,以及如何开发这一微课程都有了详尽的理解。

提炼周主任的观点,主要有以下几个方面:(一)诗歌微课程的开发容量小,便于操作,能极大地激发学生的学习兴趣,促进教师专业成长。(二)开发诗歌微课程需要依据学校特色和教师个人兴趣、年段衔接、抓住典型景物、诗人生平、传统节气等,做到相互融合。同时周主任结合自身的教研课例向我们具体阐释了她在诗歌教学方面的研究和探索,其中不乏小古文的教学片断,为我们更好地使用部编版教材,把握好小古文的教学要求进行了重要的指导和提示。讲座其间,周主任展示了陶小的校园文化,整个校园充满了诗的灵性,让我们看到了陶小教师真真切切开展古诗教学的氛围。

周主任的讲座朴实而生动,始终贯穿《语文新课程标准》对古诗教学的相关要求,以课标为引领,以课堂教学为主阵地,扎扎实实地向我们呈现了诗歌微课程开发的探索过程,让我们每位老师深受启发。