觅秀街小学师徒结对展示课活动

【活动方案】

目的：

   自开学以来，学校教务处已对青年教师的课堂教学进行了多次听课、指导。为了更有针对性地培养青年教师，进一步引导青年教师驾驭课堂的能力，让青年教师尽快成长，学校特组织师徒结对展示课活动。

活动具体安排：

一、6月3日-6月4日，师傅上展示课。

1.师傅自选自备一堂课（6月2日将课题报教导处）；

2.师傅按顺序6月3日-6月4日期间（见表格）上展示课；

3.课后，师傅与徒弟交流，共同研讨上课内容。

二、要求：

1、师徒共同关注授课安排表，调好课，及时听评课。

2、教导处相关人员、教研组长参加听、评课。

3.同学科教师尽量参加听评课活动。

觅秀街小学

2019.6.1

【活动报道】

2019年6月3日上午和4日上午，南京市觅秀街小学顺利举行了师徒结对展示课活动。综合组音乐与美术教师都参与了本次活动。

在音乐《萧》展示课中，吕翩翩老师教学目标达成度较高，学生能够用清晰的咬字演唱歌曲，本节课倡导“主动参与、乐于体验、勤于探究”为特征的音乐学习训练方式，通过模仿、体验、感悟、探究、合作等活动，提高学生自主学习的能力。本节课教唱的歌曲为民歌，所以吕翩翩在歌曲情感处理上也下了功夫，为突出民歌特点，声音要明亮甜美，要连贯抒情，体现旋律的特点。第一二句要表现小宝宝得到一管萧的喜悦心情；第三四句要唱出小宝宝吹萧的认真劲儿；第五六句要表现小宝宝学会以后的高兴心情。 在本课的设计中，教师运用多媒体辅助解决教学重点和难点。主题拓展教学中，欣赏民乐合奏视频，学生的审美体验更真切、更强烈，从而更能激发学习兴趣，增长知识能力，激活想象力、创造力，开阔视野，提高人文素养，促进全面和谐发展。

《虫虫虫》这节课由王君老师执教，这节课带领学生认识虫的特征，了解大自然中的虫，能够热爱大自然。本节课首先带领学生了解远古的虫类，之后了解身边可见的大自然虫类，能用肉眼看见的、用显微镜观察的，观看优秀作品，了解如何绘制虫类，课堂十分有趣！

观摩课后，听课教师结合两位老师的课进行了简短的评价。课上教学与课后研讨结合，让在座的教师收获满满。

此次师徒结对展示课活动的开展，提供了优势互补、共同发展的教学环境，促进了教师之间的交流与合作，为进一步提高学校教育教学质量发挥了示范引领的作用。

【活动过程性资料】

吕翩翩老师的《萧》课堂观摩：

课后师徒研讨：

研讨记录：

王君老师的《虫虫虫》课堂观摩：

课后师徒研讨：

研讨记录：