以美育心，共筑绿色家园教研活动报道

一、主题：以美育心，共筑绿色家园

二、活动方案

（一）课堂展示：（40分钟）

肖珊老师开设美术观摩课《理想的居住环境》

（二）主题研讨（30分钟）

美术组老师围绕“以美育心，共筑绿色家园”这个教研主题，结合实际，交流分享关于学科融合的思考。

三、活动安排

时间：2025.10.27上午9:10-9:50

地点：五（3）班

活动对象：美术组全体教师

活动形式：课堂展示＋教研组分享交流

四、其他过程性材料

首先，教研组全体教师聆听了肖珊老师开设的《理想的居住环境》，为深入践行新课标理念，推动美术教学与环保教育的深度融合，2025年10月27日，南京市觅秀街小学美术教研组围绕苏少版五年级下册《理想的居住环境》一课，开展了主题为“以美育心，共筑绿色家园”的教研活动。本次活动聚焦大单元教学设计与学生核心素养培养，通过课堂展示、研讨交流、专家引领等环节，探索美术课堂如何引导学生关注环境问题，用艺术语言表达对理想生活的向往。

教研组围绕“如何构建以环境教育为主题的大单元课程”展开讨论：  

*单元设计思路*：将《理想的居住环境》拆分为“发现环境问题”“畅想未来家园”“艺术行动倡议”三课时，整合绘画、手工、综合探索等学习领域，形成连贯的知识链。  

*核心素养渗透*：通过“废旧材料立体创作”任务，引导学生关注材料再利用，培养“环保意识”与“创意实践”素养。  

*教学难点突破*：针对学生“构思空洞”问题，教师提出“情境代入法”，如模拟“未来城市规划师”角色，借助VR技术展示虚拟家园，增强体验感。

本次教研活动以《理想的居住环境》为支点，撬动了美术教学与生态教育的协同发展。教师们不仅深化了对新课标的理解，更坚定了“以美育人、以美化人”的使命。未来，教研组将继续探索“艺术+环保”的美育新路径，助力学生成长为有情怀、有担当的“地球小卫士”。

拟稿人：肖珊   拍照人：孙琬琳   排版人：肖珊