书香童年 梦想起航

----南京市觅秀街小学第九届校园读书节活动方案

一、指导思想

为了深化校园文化建设，推动素质教育，全面提升学生的综合素质，我校决定举办以“书香童年 梦想起航”为主题的读书节活动。本次活动旨在通过一系列丰富多彩、形式多样的读书活动，激发学生们的阅读热情，培养良好的读书习惯，促进学生个性化、多元化的全面发展。

二、活动目的

1.通过读书节活动，指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力。

2.引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展。

3.努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书。

4.通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打好人生底色。

三、活动主题

《书香童年 梦想起航》

活动时间：2025年12月1日—12月31日

四、组织机构

组长：张风雷

副组长：姚胜利  侯靓  秦祥东

组员：丁鹏、王芳、徐璐、陈明珠、张洁、徐露艳、汪斯雯、解云

执行部门：全体班主任   语文组、英语组全体教师   学校教育技术室

五、活动安排

（一）启动阶段（12.1-12.7）

1.第九届读书节开幕仪式：2025年12月1日开展以为主题的国旗下讲话。

2.校园悬挂宣传标语，美化校园，渲染气氛。

（二）活动阶段（12.8-12.21）

1.创建图书角

为配合校园读书节开展，进一步营造浓郁的班级阅读氛围，各班需打造专属的班级图书角。鼓励师生自愿捐赠闲置的、适合小学生阅读的书籍，例如经典文学作品、趣味科普读物、历史故事绘本等；也可从学校图书馆借阅图书补充，图书角的藏书数量需不少于班级学生人数。可对图书角进行创意美化，比如张贴经典读书名言、个性化阅读标语，或是展示学生的阅读心得、读书笔记等。鼓励同学们利用课余时间在班级图书角自主阅读，也可以由老师组织全班同学到图书馆静心品读。

2.亲子共同阅读

亲子共读对于培养学生的阅读兴趣和阅读习惯是非常重要的，同时书香家庭建设对于学校书香校园建设也是相辅相成的，家校合作可以更好地引领学生健康快乐的成长。为了营造浓郁的书香家庭阅读氛围，我校将在一、二年级开展“亲子共读，书香家庭”评选活动，倡导引领家长在家庭中营造亲子共读的氛围，坚持每天亲子共读不少于30分钟，双休日每天不少于1小时的亲子共读时间。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面，不断激发孩子的阅读兴趣，不断培养孩子良好的阅读习惯；也可以亲子共同制作一张书签（可以是剪贴、绘画等），充分调动孩子们制作书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。

3.经典诵读展演

开展“经典诵读”展演活动，让学生们从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育同学们的爱国情操、崇高志向、自强人格和诚信品质，让同学们不断感受汉语言的文化魅力，培养同学们对文学的兴趣爱好，不断提高学生普通话朗读的能力，为其终身发展奠定基础。我校将在三、四年级开展“经典诵读”展演活动，诵读的内容可以是课本中的优秀美文，也可以是课外的经典篇章（主题方向爱国、励志、传统文化、童真童趣等）。此次展演活动将以班级为单位，人数不限，可以配合音乐、舞蹈等形式进行展演，也可以通过课本剧的形式进行展演，展演形式不限，形式丰富，不拘一格。

4. 阅读笔记、手抄报展

阅读是学生个性化行为，为了进一步展现高年级读书成效，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，我校将在读书节期间组织五、六年级学生进行阅读笔记和手抄报比赛。读书感悟：可以分享阅读过程中的独特体会、情感共鸣、从书中获得的启发等。要求感悟真实、具体，字数在500字为宜，能够清晰地表达自己的观点和想法。书籍推荐：选择一本自己读过且认为值得分享的书，介绍书籍的作者、主要内容、亮点特色等。可以列举书中的精彩片段或经典语句，吸引其他同学阅读，推荐内容字数在500字左右。手抄报的排版要合理、美观，图文并茂。文字和图画的比例协调，既不能过于拥挤，也不能过于松散。可以划分不同的板块，如“读书感悟区”“好书推荐角”“精彩摘录栏”等，每个板块有明确的主题和标识。  

5.英语技能风采展

运用英语进行阅读表达、理解经典故事、展示语言魅力，是“双语阅读”在另一种语言载体上的体现。为了营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子放下包袱，快乐学英语并找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，并借此为学生搭建一个展示自己、张扬自我风采的平台。我校将在三、四年级开展英语短剧比赛，五年级开展英语讲故事比赛，六年级开展英语趣配音比赛。英语教师先在年级内部选拔，最后优秀节目进行校内展演。

（三）成果汇报阶段：（12月22日-26日）

1. 成果呈现方式

（1）一、二年级每班精选三张亲子共读照片（需上传电子相册）；同时在班级初选基础上，每班推荐三张书签上交教导处，参加校级评选（截止时间：12月16日）。

（2）三、四年级汇报展示活动，以班级为单位开展读书节系列展演活动，可以配合音乐、舞蹈等形式丰富表演内容，做到形式丰富，不拘一格（暂定展演时间：12月26日 地点：四楼报告厅）。

（3）五、六年级各班在班级内遴选三幅阅读手抄报作品和三篇读书笔记（或习作）上交教导处，参加校级评选（截止时间：12月16日）。

（4）各班级需提交班级图书角的布置实景照片一张，同时组织全体学生开展阅读活动，分别拍摄学生在班级内或学校图书馆的集体阅读照片一张（2张照片均需上传电子相册，截止时间：12月16日）。

2.奖项设置：

（1）按照参加作品数量，分别评选出一等奖（40%），二等奖（60%）。

（2）获奖作品将在走廊展出，供全校师生欣赏。

（四）总结阶段：（12月27日-31日）

1. 根据读书节期间的过程性材料评选“校级书香班级”若干，同时颁发相关证书，总结本届读书节活动。

2. 读书节系列活动报道及时上传校园网。（主要负责人：汪斯雯、解云）

南京市觅秀街小学

2025.11.25