觅秀街小学开学前教学“五认真”检查结果通报

为了更好地落实江宁区教研室关于教师“五认真”的检查要求，教务处于2025年8月31日进行了本学期第一次开学前的“五认真”工作检查，内容主要为全体教师的提前备课量。现将反馈情况总结如下：

一、本次检查的总体情况

1.检查情况反馈：

2.各学科情况汇总：

语文及兼教学科的教师：

（1）所有教师备课数目达到要求，绝大部分教师字迹工整，栏目填写齐全。教学目标设置明确、合理，教学过程详细、清晰，重难点突出，板书设计简明扼要。绝大多数老师能用双色笔备课，且二次备课科学有可操作性。

（2）存在问题：一位老师教学计划以及教学进度安排漏写，一位教师电子备课没有二次复课痕迹。

数学及兼教学科的教师：

（1）备课数量充足，栏目填写完整；能做到二次复备，关键点、重难点用红笔标注，提高了教学效率。字迹端正，内容详实。

（2）教学反思应在教学之后再填写；部分老师二次备课复备较简单；部分老师教学计划填写不够完整。

英语及兼教学科的教师：

（1）本次检查内容是提前一周备课笔记，具体内容包括：学科教学计划，教学进度安排，教案设计。检查的八位老师均按时按量完成备课，书写认真，内容充实。

（2）存在问题：个别老师教学进度安排表未填完整；个别老师的复备痕迹不明显。

音、体、美等其他学科的教师：

（1）整体情况：备课笔记数量足够，内容详实、环节设计用心，能明确教学目标，正确把握教学重难点。体育课都有相应的教师示范环节，板书清晰；音乐课能凸显以音乐审美为核心的基本理念。

（2）存在的问题：个别教师无教学计划和教学进度安排。

对此，教务处建议：1.精准定位目标：老师们要深入研读课程标准和教材，充分了解学生的学习基础和能力水平，制定具体、明确、可操作的教学目标。2.深化教学反思：希望老师们重视教学反思，在课后及时、全面地回顾教学过程，深入分析教学中的优点与不足。不仅要找出问题，更要剖析问题产生的根源，并提出切实可行的改进措施。通过不断反思和改进，逐步提高教学质量。3.强化创新意识：希望老师们积极探索创新教学方法和教学模式，结合学科特点和学生需求，大胆尝试新的教学手段和教学活动。充分利用多媒体、互联网等现代信息技术资源，丰富教学内容和形式，激发学生的学习兴趣和主动性，打造高效、有趣的课堂。

教学质量是学校发展的生命线，教案是教学的重要基础。希望老师们以此次教案检查为契机，认真总结经验，改进不足，不断提升教案撰写水平和教学能力，为新学期的教学工作创造良好开端。

二、教师个人“五认真”完成的数量和等第

三、检查过程及风采展示：