专项视导助力教学提升，专家引领赋能教育发展

2025年3月5日，南京市觅秀街小学校园内洋溢着浓厚的教研氛围，一场备受期待的英语专项视导活动热烈开展。江宁区教学研究室宫文胜主任莅临我校，深入教学一线，为我校英语教学工作进行全方位“诊断”与精心指导。
 上午，宫主任率先走进花雨老师的课堂。花老师讲授的内容为六年级上册Unit2 Good Habits（Sound, song and Cartoon time)。花雨老师凭借清晰的教学思路，将课程内容有序铺陈开来。在讲解知识点时，通过展示生动有趣的图片、播放贴合主题的动画片段，帮助学生们理解课文内容与目标。课堂互动中，学生们积极回答问题，整体氛围较为活跃。宫主任在点评时指出：课堂教学中需融合绘本中的内容，扩大课堂容量，多一些示范和框架，学生的output才能更好，课堂将更加活泼。
随后，王爽老师带来Unit2 How do you come to School？（Sound, song and Cartoon time)的教学。王爽老师通过设计贴近生活的话题，引导学生讨论日常出行方式，自然地引入教学内容。在歌曲教唱环节，学生们跟唱热情高涨，迅速掌握歌曲旋律与歌词。宫主任在评课中提出：在教学目标的设定上，应更加明确具体，让学生清晰了解每一个教学环节要达成的学习成果。Cartoon time的处理不宜过于精细。同时，在课堂调控方面，要增强对学生注意力的把控，提升课堂的有效性。

   解云老师呈现了一堂关于朋友爱好的作文课。课堂上，解老师先展示一篇关于Liu Tao’habits的passage，引导学生分析结构和亮点表达。随后组织学生从句型优化、细节描写和脉络清晰三个方面来美化这篇范文。期间，学生发散思维，踊跃回答问题，为后面的习作打下良好的基础。在学生写作过程中，解老师不断巡视，及时给予指导。宫主任对解老师的课堂把控能力给予高度赞扬，认为其具备很强的课程意识观，能够精准把握教学节奏，收放自如，让学生在轻松有序的氛围中掌握写作技巧。

 课后，宫主任与学校领导及英语教师齐聚一堂，不仅对三位老师的课进行了细致入微的点评，还针对我校英语教学工作的整体情况，提出了一系列建设性指导意见。他强调了五认真工作的重要性，以及对学生一些良好学习习惯的培养，如书写习惯、听读习惯、阅读习惯等。强调英语老师要有课程意识，教学设计一定要围绕教学目标和学生的习得过程来展开。加强教学资源的整合与利用，不断创新教学模式，提高课堂教学的效率和质量。
 此次视导活动，如同一盏明灯，为我校英语教学工作照亮前行的道路。我校教师纷纷表示，将以此次视导为契机，认真汲取专家的指导意见，不断反思和改进自己的教学方法，努力提升教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。相信在区教研室的指导下，在全体教师的共同努力下，我校的英语教学工作必将迎来更加美好的明天！