南京市觅秀街小学四年级英语备课组11月活动
发表日期:2024/11/29 9:46:52 作者:花元玥 有252位读者读过
南京市觅秀街小学四年级英语备课组11月活动
(2024-2025学年度第一学期)
Unit6 At the snack bar集体备课活动
一、集体备课主题
Story time的有效教学
二、活动方案
1.内容:Unit6 At the snack bar主要教学方法以及重难点的呈现
2.时间:2024.11.26
3.地点:四(3)班及办公室
4.人员:四年级英语教师
5.活动形式:上课及研讨
三、研讨记录
四、其他过程性资料(报道、照片)
本次备课组活动由花老师献课。课堂伊始,伴随着一首欢快的snacks儿歌,学生的学习兴趣瞬间被点燃。花老师以这首歌切入,引导学生们谈论自己喜欢的零食,诸如蛋糕、派、冰淇淋、热狗、糖果等,不仅激活了学生关于零食类词汇的旧知,也为接下来的教学做了很好的铺垫。紧接着,花老师通过游戏Look and guess,展示仅露出部分轮廓的食物图像,让孩子们猜猜是什么,引出了新授单词。接下来,花老师通过提问Where can we buy these yummy snacks?”自然地将话题导向了本课的主题“At the snack bar”。情感态度价值观的培养不是喊口号,而是润物细无声地渗透,花老师通过“Are Mike's family good customers?”的问题引发学生去思考,让学生去感受礼貌用语“please”和“thank you”在日常交往中的重要性,树立了无论何时何地都要做文明人的意识。
在巩固拓展环节,花老师通过设计真实情境下的点餐活动,让学生运用句型“Can I help you?” 、“What would you like?”、“What about you?”、“Anything else?”及“I'd like... “…,please. ”、 “Oh,It’s yummy!”进行对话,培养学生的英语实际应用的能力。
在我们的英语课堂上,学习不是单一的知识传授,而应该是一场生动的体验,是心灵与语言的和谐交融。作为教师,我们应致力于在日常教学中嵌入品格教育,助力儿童发展成为具有广阔世界观和良好道德品质的小小全球公民。