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十月份“五认真”检查反馈

发表日期:2024/11/6 18:11:07 作者:丁鹏 有550位读者读过

月份“五认真”检查反馈

为了更好地落实江宁区教研室关于教师“五认真”的检查要求,教务处于2024年1031日进行了本学期10月份的“五认真”工作检查,内容为全体教师的五认真材料:语数英和美术、科学学科教师的作业批改(补充习题、大练习册、课课练、作文批改、教师工作手册、美术本、科学实验手册;学科教师的备课本听课笔记、提优补差等现将反馈情况总结如下:

1.检查情况反馈:

学科

检查人数

优秀数

优秀率

合格数

合格率

不合格数

不合格率

语文

31

31

100%

数学

19

19

100%

英语

8

8

100%

综合

25

25

100%

  1. 各学科情况汇总:

语文:所有教师备课数量充足,栏目填写完整,绝大多数教师作业批改及时认真。存在的问题:部分教师作文批改不够规范,大作文缺少等第;个别教师小作文批改痕迹较少;个别教师部分作业未复批。

数学:备课课时满足要求,内容详尽,书写认真,总体优秀。教学目标分点叙述,字数充足,十分详细。问题探究环节中四个问题间写出了承上启下的过渡句,使整节课的备课流程更加流畅有结构。多数教师备课本上有许多二次备课的红笔痕迹。反馈评价形式多样,板书设计充实合理,有重点标注。教学反思清晰,写出教师自己课程中的发现与想法。提优补差都能够有针对性地进行。老师们听课认真,都能及时做好听课记录,听课本字迹工整,书写认真,数量充足,质量优秀。作业都能够及时批改,数量充足。存在的问题:少部分老师的作业批改的稍显潦草,复批不够及时。

英语:所有老师备课数量充足,字迹工整,内容充实。检查了备课笔记、听课笔记、提优补差、专项午练等,五认真齐全。作业能及时批改,及时复批。存在的问题:个别老师听力没有写。

综合:所有教师备课数量充足,能明确教学目标,正确把握教学重难点,有教学反思且不乏有效的总结。每节课都有相应的教师示范环节,板书清晰。存在的问题:备课还需加强个性化的修改,教学反思的撰写要有一定的深度,要根据实际情况联系理论来写,要切实分析原因,找到科学合理解决问题的方法,不流于形式。还有部分教师的作业批改不够规范,备课缺少教后感。

对此,教务处建议:1、按照教研室要求进行备课,要做到栏目填写完整,字迹端正,注重备课的实效性。2、常技综合学科备课内容要更加详实一些,反思时,要做到真反思,不要提前反思,注重反思的真实和有效举措。望各位教师对照,有则改之,无则加勉,将五认真工作做得更加到位。对于各个学科的整改措施有:

语文:规范作文批改,及时复批作业。

数学:及时做好作业的批改与复批,做到及时反馈。

英语:及时把缺的听力补上。

综合:继续加强教学研究,加强个人研读教材的能力培养,加强集体备课以及平时的通备,以备课促教学,提高教学效率。

检查汇总:

语文:

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数学:

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英语:

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综合:

南京市觅秀街小学2024_优秀_01

南京市觅秀街小学2024_优秀_02

风采展示:

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检查照片:

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