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10月份跟科视导方案及报告

发表日期:2024/11/13 9:04:18 作者:丁鹏 有254位读者读过

10月份跟科视导方案

2024-2025学年度第学期

(一)指导思想和总体目标:

紧紧围绕“以评促学 提升学生自主学习力”的课堂教学改革主题,抓实常态课堂,以全力提升学生的自主学习能力为目标,以落实课堂改革为重点,全面提升课堂教学效率和教学质量。

(二)工作目标:

通过行政领导深入听课,及时反馈跟进,强化教师的质量意识和课改意识,充分利用好“觅知卡觅秀卡”的奖励性评价机制,形成“以评促学 提升学生自主学习力”的课堂教学模式,形成学校整体教学特色,不断提升课改水平和教育教学质量。

(三)视导时间:1031-11月1

(四)视导内容和形式:

1.听课并检查教师的“五认真”工作,盖检查专用章并签字;

2.检查人为:张璇、朱贺、张尹、傅贵、花元玥、贺雯倩、陶晶晶、王珊珊、李蓓

附:跟科视导方案安排表

序号

上课教师

学科

班级

节次

听课教师

1

曹馨月

语文

二(1

周四2

徐露艳、张璇

2

方馨

数学

一(3

周四1

杨会年、朱贺

3

毛忠维

德法

四(3

周五2

丁鹏、张尹

4

蒋文娟

语文

四(2

周五1

侯靓、傅贵

5

彭杨

英语

三(2

周五2

姚胜利、花元玥

6

于慧

科学

三(5

周四4

陈明珠、贺雯倩

7

马苏婉

数学

五(5

周四2

徐璐、陶晶晶

8

花雨

英语

六(3

周五2

郭芳、王珊珊

9

成珍

德法

六(6

周五5

王芳、李蓓

合计

9

备注:

校长室负责学校教学质量提升的全面工作。欢迎各行政领导在完成已安排的

视导任务的情况下参与其他年级的视导听课。

南京市觅秀街小学教务处

2024.10.22

10月份跟科视导报告

为了落实常规教学管理,强化教师的质量意识和课改意识,充分利用好“觅知卡觅秀卡”的奖励性评价机制,深化“以评促学,提升学生自主学习力”为主题的课堂教学改革,不断提升学校教育教学质量,我校开展了10月教学视导。本次教学视导,听课成员主要由行政领导和教研组长、备课组长组成。共安排听课9节,评出优质课8节。

序号

上课教师

学科

综合等第

1

曹馨月

语文

优秀

2

方馨

数学

良好

3

毛忠维

德法

优秀

4

蒋文娟

语文

优秀

5

彭杨

英语

优秀

6

于慧

科学

优秀

7

马苏婉

数学

优秀

8

花雨

英语

优秀

9

成珍

德法

优秀

优秀率

88.9%

本次视导的课上的都不错,具体点评如下:

  1. 方馨教学重点不突出,没有关注学生,缺少评价;语言可以简单化一些,评价语可以丰富些。

  2. 毛忠维老师问题设计非常合理,结构层次很好评价及时在教学中毛老师充分尊重学生的自主性,能以评促学使用觅知卡。

3.曹馨月教学整体结构清晰,符合现代课堂要求,后面的练习可以再丰富些。4.彭杨彭老师的教学设计贴切学生事件生活,课堂氛围好,要是板书更丰富些就好了。

5.蒋文娟教师的教学环节和教学内容应该适当整合,给予学生更多交流的机会,课堂上练写的环节和时间过少课堂应以学生为主,教师起引导作用。

6.于慧教师实验环节设计合理,学生参与度高,板书相对简单;前期实验准备不够充分。

7.成珍教师觅知卡使用频率不高;没有体现趣味教学。

8.花雨学生答题时可以及时使用觅知卡。

9.马苏婉课堂整节课前期较快,后半部分比较拖拉,练习部分相对简单,缺乏创新,趣味性;偏重练习,新授部分很简单。

风采展示:

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