聚焦科学核心素养,构建高效常态课堂
发表日期:2024/10/22 16:48:46 作者:贺雯倩 有255位读者读过
聚焦科学核心素养,构建高效常态课堂
——记2024-2025学年第一学期科学备课组活动(2)
一、主题
聚焦科学核心素养,构建高效常态课堂
二、活动方案设计
内容:刘新海老师展示课《认识常见岩石》
时间:2024年10月14日下午3:00-4:30
地点:科学办公室
活动对象:科学组全体教师
活动形式:课例观摩+研讨+汇报
三、研讨记录
四、其他过程性材料(报道、照片)
秋风送爽,金桂飘香。为进一步探讨高效科学常态课堂的构建与实施策略,激发学生学习热情,培养其探究能力,10月14日下午,我校举办了以“聚焦科学核心素养,构建高效常态课堂”为主题的备课组活动。科学组全体老师参加了本次活动。
刘新海老师执教《认识常见岩石》一课,学生通过联想、观察石块,初步认识岩石是分布在地球表面的一层硬壳;再对反例进行研讨,深化学生对岩石的认识;第二部分是观察岩石,刘老师对学生的观察方法、观察内容进行了细致的讲解;最后学生根据所学,辨认岩石。
我组教师集中讨论,就样课进行剖析、比较,深入理解科学核心素养的内涵,思考构建高效常态课堂的策略。 我们在课堂教学中,要从学生思维出发,以学生为主体,对教材进行有逻辑的编排,让学生在探究中寻找支撑自己观点的证据,从而提升核心素养。
报道、拍照:贺老师