探讨如何践行美术新课标核心理念

培养核心素养的主题活动-------美术教研组活动报道

一、主题：培养核心素养以生为本，生生互动

二、活动方案

内容：虞万婷老师开设美术观摩课《黑白灰》

时间：2024.10.29上午9:10-9:50

地点：书法教室

活动对象：美术组全体教师

活动形式：课堂展示＋教研组分享交流

三、研讨记录

四、其他过程性材料

虞万婷老师执教《黑白灰》一课，通过观察不同背景下的方块造型所产生的视觉差导入新课。通过“视觉大发现”的游戏，让学生在趣味中学习、了解黑白灰，发现黑白画面中的趣味性，让学生对学习黑白灰产生浓厚的兴趣。通过不同类型的黑白灰的画作，物品等的展现让学生感知到灰色有很多不同的层次，浅灰色彩明亮些，深灰色彩暗一些。黑和白给人的感觉很强烈，将灰色融入画面中缓和了黑与白的单调，各种不同的灰色让黑白画面更丰富、细腻。试验彩色变为黑白的差距让学生知道生活中到处都是黑白灰，带给我们无数的视觉享受。鼓励学生体验黑白灰带来的不同感受，了解黑白灰在色彩中是表现深浅、层次关系的参照。

通过欣赏优秀的“黑白灰”主题作业学生发现用不同的点、线、面来表现黑白灰，大片的黑色面是黑，空白是白色，线条、点的聚散、大小、形状，使画面组成的肌理产生不同的灰。

课后，我们组教师集中研讨，就这节课进行剖析、比较，深入认识以学生为主体培养发挥美术的核心素养的课堂设计原则与策略。中年级学生思维敏捷且发散，课堂有趣，有层次。

拟稿人：虞万婷    拍照人：肖珊   排版人：虞万婷