走进汉字世界

——一年级语文9月份备课组活动

一、主题：组内课《识字2》

本课是一首富有中国传统文化气息的儿歌，向我们揭示了古人认识世界的一种观念。即以自然界的五种物质——金木水火土，作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。

二、活动方案：

主题研讨：以备课组为单位进行了一次关于“有停顿的朗读、不唱读、不拖调”的研讨。（40分钟）

三、活动安排

时间：2024年9月18日

集备地点：一语办公室     

上课：一（4）班

活动对象：一年级全体语文老师

活动形式：集体备课+主备老师上课+课后备课组交流与反馈

四、活动流程

首先一年级语文备课组利用一节课的时间针对本单元主题进行了深刻的讨论，在讨论中发现儿歌韵律强，读起来朗朗上口。但是学生刚接触生字，识字量很少，这时允许学生以较慢的速度读，重点是读正确。

紧接着，一年级语文备课组结合新课标要求，认真钻研教材，确定本单元的教学主题，围绕本单元教学需要注意的一些问题，以及本单元的语文要素，确定本单元的教学重难点、课时安排以及方法突破，争取让学生每一课都学有所得。

然后由主备人张老师进行上课反馈。在课堂中张老师通过图片、玩“见字卡，出手指”的游戏，加强识字和生活的联系。帮助学生在运动中巩固字音、理解字义。

课后一年级全体老师集中起来针对张老师上课的情况进行了分析，大家交流备课中提到的问题有没有得到解决。个人能力有限，而集体力量无穷，一个团队的努力才能让课堂更加精彩。

（拟稿人：张璇  拍照人：张璇  排版人：张璇）