成为班级小主人，积极参与“选举班委会”

——五年级9月份德法组备课活动

一、活动主题：成为班级小主人，积极参与“选举班委会”

二、活动方案：

1.内容陈文燕老师执教第4课第2课时《选举产生班委会》

2.时间：2024.09.29

3.地点：五（3）班

4.人员：五年级德法教师

5.活动形式：上课+研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料

陈文燕老师执教的《选举产生班委会》一课，为了帮助学生更好地认识班委会的组成和所需要承担的职责，陈老师搜集了大量的生活资料及数据，旨在充实课堂内容，帮助学生对班级与班级的不同进行对比和思考。通过小组讨论，岗位设计大赛让学生了解班委实则是为班级和同学服务，展示“班委会分工示意图"，小小分享会活动让学生更直观地了解一个合格的，甚至优秀的班干部需要具备怎样的条件。培养同学们热爱集体，为同学，为班级服务的意识和奉献精神。

陈老师在本课时教学设计大量运用了活动化教学设计思想，利用课堂把选举活动搞得精彩纷呈。同学们纷纷表达自己的观点，同时也鼓励班干部努力做好自己的工作。

课后，我组教师集中研讨，根据本单元主题进行总结：教材第二单元“我们是班级的小主人 ,这就带给学生一种主人翁意识，那么就更应该加深学生对班干部的了解，充分发挥其主人翁的精神。而李老师本节课构思精巧，生活气息浓厚，充分利用视频图片的展示，让学生入情入境的感受身边班干部们职责与班干部存在的意义。引导学生从实际出发，从自身做起，争做班级小主人。

“教而不研则浅，研而不教则空。”组内各位老师真诚而精彩的点评，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同方面提出了自己的看法和观点，这对于促进老师的专业成长具有重要的价值。

撰写人：李蓓  排版人：李蓓  拍照人：李蓓