常态化教学新探——小学信息教研组长会议二次培训

一、活动主题

江宁区小学信息教研组长会议二次培训

二、研讨记录

1.优质课、基本功比赛要求：

区级优质课评比、基本功比赛一律由出线教师所在学校承办，不再安排未出现学校承办，不额外增加名额；

两所承办校的参赛教师不得在本校参赛；

参照市赛形式，邀请初中骨干师担任评委；

历史上曾经获得过市优质课评比奖项的教师，原则上不再推荐参加市级评比；

推荐参加市基本功比赛的教师，以得分前两名的教师作为推荐市赛人选。

2.本学期教研活动安排：

第四周、基于新教材的深度研课（南京晓庄学院实验小学）

第六周、聚焦问题解决 提升学生素养（江宁实验小学）

第七周、市优质课评比一等奖选手汇报展示（市教研）戴玉婕

第八周、指向计算-思维的教学策略研究（江宁区岔路学校）江宁-溧水-高淳三区联片教研（高淳承办）时代

第十一周、基于课堂教学评价标准的深度研课（市教研-上元小学）胡婷婷、张小方（夏盼娣）

第十四周、基于“教学评一致性”的课堂教学研究（淳化小学）

第十六周、落实实验教学 打造“双新”课堂（东山外国语学校）

3.区级教研活动不能脱离教材；非教材内容在校本教研中研究。

4.强调集体备课的重要性。

5.强调团队组织结构，发挥信息片长的工作职能。

6.教学设计要遵循学科本位、技能，不要过于强调其他方面。

三、其他过程性材料

拟稿人：王伟

拍照人：王伟

排版人：王伟