走进“传统节日”，了解“文化风俗”

——四年级德法备课组活动

一、活动主题：走进“传统节日”，了解“文化风俗”

二、活动方案：

1.内容：李秋锦老师执教第10课第3课时《我们当地的风俗》

2.时间：2024.05.22

3.地点：四（1）班

4.人员：四年级德法教师

5.活动形式：上课+研讨

三、研讨记录

四、其他过程性材料

李秋锦老师执教的《我们当地的风俗》一课，为了帮助学生更好地了解“节日风俗”这一深刻的主题，李老师搜集了许多多媒体资料及数据，旨在充实课堂内容，帮助学生对中国的传统节日以及节日习俗有更丰富、直观的认识。通过对课本阅读角的深刻解读，让学生窥见中国传统节日背后有趣而独特的民风民俗；展示“当地风俗"的图片，让学生更直观地感受这些当地风俗的内容，引起学生对本课学习的极大兴趣，也点燃了他们心中的求学欲望。

李老师在本课时教学设计大量运用了活动化教学设计思想，把课上得生动活泼。如风俗故事分享会，生活中的风俗故事，观看当地风俗的视频，风俗活动照片欣赏等，这些活动的开展活跃了课堂，也突破了教学重难点。

课后，我组教师集中研讨，根据本单元主题进行总结：教材中本单元主题为“感受家乡文化，关心家乡发展” ,这就给教学带来了指引方向——在教学中带领学生了解节日风俗，渗透中华优秀文化教育。面对一些困难，例如学生接触的家乡风俗活动不多时，李老师做到了开发性使用教材，通过课程资源的开发，利用图片、视频、故事等激发学生的学习兴趣，帮助学生了解风俗，真正实现“用教材教”而不是"教教材”的教学理念。

撰写人：李国庆  排版人：李国庆  拍照人：李蓓