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潜润课堂:小学道德与法治课堂教学活动的有效实施和探索

发表日期:2024/5/24 8:54:20 作者:王琦 有867位读者读过

一、活动主题:潜润课堂:小学道德与法治课堂教学活动的有效实施和探索

二、活动方案:课堂执教

1.时间:2024年5月22

2.地点:录播教室

3.人员:实验小学、岔路学校、觅秀街小学、江宁小学、铜井小学、陆郎小学、4.开发区学校东校区、滨外学校

5.活动形式:上课+研讨

三、其他过程性材料

追求潜润,促进成长

春深四月去,夏来五月新。为了促进青年教师从理论到实践的转化,提升课堂教学水平和教学质量,并通过有效的课堂活动实施使得学生获得道德素养的自我建构和提升。5月22日上午,南京市觅秀街小学承办了以“潜润课堂:小学道德与法治课堂教学活动的有效实施和探索”为主题的德育研讨活动。来自实小德育片的8所学校老师参加了此次活动。

活动分为个环节:公开课展示和活动研讨教研活动当天各项活动有序进行,与会教师相互学习、交流合作,营造出了浓厚教研氛围多位青年教师表示通过这场“追求潜润”的教研活动,自受益颇多。

在公开课展示环节,一共有四位老师为我们带来了精彩的课堂,开展了扎实严谨的道德与法治教研活动。

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首先为我们献课的是觅秀街小学的胡益清老师,胡老师展示了探访古代文明》一课。这节课旨在引导学生了解人类共同创造的早期文明成就,胡老师通过她娴熟的指导和细腻的讲解,带领学生在合作探究学习之中懂得文明发祥地的重大意义。

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第二节是来自陆郎中心小学王慧老师展示的《有多少浪费本可避免》王老师用生活中的浪费现象作为视频导入,调动了学生的学习兴趣,也与潜润的理念不谋而合。课上,王老师还采用直观的具体数字来调动学生对浪费感知,推动了学生理性的思考。

第三节课是来自滨江外国语学校的陈蓉娟老师带来的《我们当地的风俗》。陈蓉娟老师设计的课堂,活动非常丰富,环环相扣,层层推进。并且活动设计回归儿童生活实践,力求在真实情境中帮助学生主体建构丰富的道德认知。

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第四节是由来自江宁中心小学的苏魏老师展示的《清新空气是个宝》。在苏老师的课堂上,学生的参与面很广,兴致很高。学生在问题的驱动下,通过小组合作探究,得到了正确结论,并从中体会到了学习与合作的快乐。

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一场教研活动就是一次专业的研讨,就是一次精彩的思维碰撞。此次活动,不仅为青年教师搭建了学习交流、经验分享的平台,更使青年教师真切地了解到教与学是紧密联系的,感受到在潜润课堂下开展课堂教学活动的实效性。课堂展风采,磨砺促成长,经过此次片级研修活动,相信青年教师们将在教学路上不断提升、丰厚底蕴,开启共同学习、共同进步的新篇章。