南京市觅秀街小学六年级英语备课组4月下活动

(2023-2024学年度第二学期)

【《Uni5 A party》Story time集体备课活动】

一、集体备课主题

  指向深度学习的倾听力与表达力提升----以Uni5 A party为例

二、活动方案    

    1.内容：Uni5 A party的教学内容、主要教学方法以及重难点的呈现                                  2.时间：2024.4.22

    3.地点:六3班及办公室8

    4.人员：六年级英语教师

    5.活动形式：上课及研讨

三、 活记录表

四、其他过程性资料（报道、照片）

为了进一步落实英语课堂转型，提高教师教育教学水平，提升学生学科核心素养，不断探索英语学科核心素养的培养途径与策略，让学生能真正的在语言能力，思维品质，文化意识和学习能力方面得到全面的发展。4月22日上午，南京市觅秀街小学全体六年级英语老师在六3班开展了教学研讨活动。本次活动以“指向深度学习的倾听力与表达力提升” 这一主题开展教学研讨。

王康亚老师执教了六上Uni5 A party板块。课堂上，王老师以the plan for Children’s Day为主线，围绕date, where, things, activities四方面展开教学。先是通过四种派对来引出本课的儿童节派对，再通过卡通和文本的观察和分析引导学生思考when, where,what to bring,what to do这几个问题。在第二环节，引导学生学习小丑和选择疑问句，在最后一个环节中利用同桌一问一答来完成我们自己的儿童节计划。  

王老师的课堂开放有序，灵动有趣。王老师注重开放设问，提升学生思维品质。在学习课文前，王老师引导学生大胆猜想，积极思维，在多元提问中对文本内容进行了充分的预设。其次她的课堂活动设计开放有序，目标达成度高。
   课后，全体英语教师针对本次课堂教学提出了建设性指导。通过这次教研活动，英语组教师纷纷表示要不断学习与探究英语教学，要用新精神，新思考，以新求变，以变应新。