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聚焦劳动核心素养 构建常态高效课堂

发表日期:2024/4/29 16:26:40 作者:于慧 有406位读者读过

聚焦劳动核心素养 构建常态高效课堂

         —— 记觅秀街小学劳动备课组活动

为切实提升我校劳动老师的课堂教学水平和专业素养,全面贯彻2022版新课程理念,围绕培养学生核心素养这一目标,我校劳动相关老师共同参加了江宁区小学劳动《乡村小学劳动生活日客场建构的实践研究》专题教研活动。此次活动由禄口第二小学承办,旨在通过展示课与备课研讨,进一步提升劳动教育的教学质量,促进学生劳动技能的提升和全面发展。

活动伊始禄口第二小学的林菲老师带来展示课《凉拌黄瓜》,林老师首先出示凉拌黄瓜的图片,引起学生的学习兴趣。紧接着林老师带领学生学习凉拌黄瓜的制作步骤。林老师在学习摆盘时出示各种各样的摆盘方式,让学生思考并讨论如何摆盘才能更加美观,促进学生深度思考。最后学生亲手动手制作凉拌黄瓜,师生共同制作评价标准,并安排“美食鉴赏官”对各组作品进行评价。在课堂上,老师不仅详细讲解了凉拌黄瓜的制作步骤和技巧,还通过实际操作演示,让学生们直观地感受到了劳动的乐趣和成就感。学生们在老师的指导下,认真操作,亲手制作出了美味可口的凉拌黄瓜,脸上洋溢着满足和自豪的笑容。

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第二节课禄口二小将美术与劳动相结呈现了《花生妙想》老师以花生为媒介,引导学生们发挥想象力,创作出各种有趣的花生作品。课堂上,学生们积极思考,动手实践,创作出了形态各异、富有创意的花生作品。这堂课不仅锻炼了学生们的动手能力和创造力,还让他们在劳动中感受到了无限乐趣。

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展示课结束后,我校相关劳动教师就本次教研活动开展了深入的备课研讨。大家纷纷表示,这两堂展示课不仅展示了劳动教育的独特魅力,还为我们提供了宝贵的教学经验和启示。在今后的教学中,我们要更加注重学生的实践操作和创新能力培养,让学生在劳动中收获成长和快乐。

在研讨过程中,教师们还就如何优化劳动课程设置、提高教学效果等问题进行了热烈讨论。大家一致认为,劳动教育不仅是培养学生劳动技能的重要途径,更是促进学生全面发展的有效手段。因此,我们要不断创新教学方法和手段,让劳动教育更加贴近学生生活,更加符合学生成长需求。
   此外,教师们还就如何加强劳动教育的师资培训、提升教师劳动教育素养等问题进行了深入探讨。大家表示,要不断加强自身学习,提高专业素养,为劳动教育的深入开展提供有力保障。


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撰稿人:于慧

拍照人:于慧