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Unit 4 Road Safety Story time----记3月份六年级英语备课组活动

发表日期:2024/3/26 8:59:31 作者:彭杨 有447位读者读过

南京市觅秀街小学年级英语备课组3活动

(2023-2024学年度第学期)

一、集体备课主题

Unit 4 Road Safety Story time

二、活动方案    

1.内容:Unit 4 Road Safety Story time教学内容、主要教学方法以及重难点的呈现

2.时间:2024.3.25

3.地点:5班及办公室8

4.人员:六年级英语教师

5.活动形式:上课及研讨

活记录表

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四、其他过程性资料(报道、照片)

为了提高和培养学生的英语核心素养,不断探索英语学科核心素养的培养途径与策略,让学生能真正的在语言能力,思维品质,文化意识和学习能力方面得到全面的发展。325日上午,南京市觅秀街小学全体六年级英语老师在5开展了教学研讨活动。彭杨老师执教了六上Unit 4 Road Safety Story time板块。课堂上,老师对 Unit 4 Road safety 中的语篇内容进行分层解读,分别对语篇的主题、内容、结构、言语和编者观点等给予了深层次的解读,分析并提炼主题意义。

针对 Unit 4 Road safety 中的语篇内容,立足主题意义,王老师设定了基于语言的教学目标:通过课前预习和课中的学习活动,能理解行路交通安全的文本内容;根据核心问题梳理、加工和分析已获取的信息:能在真实的情境中合理地运用核心句式First you must/mustn't... Then, you can/ can't..进行表达,完成真实的交际任务,逐步内化语言。在此基础上,又设定了基于主题的教学目标:明确遵守交通规则的重要意义,牢牢树立交通安全,人人有责的意识;分析和综合不同路况下安全过马路的交通规则;借鉴文本中的语言框架,结合日常的生活经验,介绍或谈论安全行路的规则,养成安全的交通行为习惯。
   课后,全体英语教师针对本次课堂教学提出了建设性指导。通过这次教研活动,英语组教师纷纷表示要不断学习与探究英语教学,要用新精神,新思考,以新求变,以变应新。

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