11月份跟科视导方案及安排

2023-2024学年度第一学期

（一）指导思想和总体目标：

紧紧围绕“以评促学 提升学生自主学习力”的课堂教学改革主题，抓实常态课堂，以全力提升学生的自主学习能力为目标，以落实课堂改革为重点，全面提升课堂教学效率和教学质量。

（二）工作目标：

通过行政领导深入听课，及时反馈跟进，强化教师的质量意识和课改意识，充分利用好“觅知卡觅秀卡”的奖励性评价机制，形成“以评促学 提升学生自主学习力”的课堂教学模式，形成学校整体教学特色，不断提升课改水平和教育教学质量。

（三）视导时间：11月23-24日

（四）视导内容和形式：

1.听课并检查教师的“五认真”工作，盖检查专用章并签字；

2.检查人为：包书培、周鑫鑫、肖珊、朱欣慧、王珊珊、张洁、祝召凤、解云、孙琬琳。

附：跟科视导方案安排表

备注：

校长室负责学校教学质量提升的全面工作。欢迎各行政领导在完成已安排的

视导任务的情况下参与其他年级的视导听课。

南京市觅秀街小学教务处

2023.11.15

11月份跟科视导报告

为了落实常规教学管理，强化教师的质量意识和课改意识，充分利用好“觅知卡觅秀卡”的奖励性评价机制，深化“以评促学，提升学生自主学习力”为主题的课堂教学改革，不断提升学校教育教学质量，我校开展了11月教学视导。本次教学视导，听课成员主要由行政领导和教研组长、备课组长组成。共安排听课9节，评出优质课6节。

本次视导的课上的都不错，具体点评如下：

1. 胡益清老师：建议教师多注意新旧知识的衔接性，要注重教学方法的多样性，同时加强对语篇的感知，注重提升学生读悟能力，书写时间过短，没来得及展示。

2. 陈琪瑶老师：课堂素材丰富，合理设计绘本导入，结构完整。但是新授部分用木块感知厘米的长短不太妥帖。

3. 孙琬琳老师：可以引导学生大胆质疑，发表不同意见，板书可以再清晰些，范画可以更多样化些。

4.蒋文娟老师：教师语言富有感染力，特别注重学生朗读，并且抓住关键词进行教学。

5.花元玥老师：上课语速可以慢些，觅知卡的使用可以更及时些。

6.王伟老师：教师讲解演示的时间过长，要注重班级纪律，ppt的部分课件的排版可以更加美观，没有在教学过程中使用觅知卡。

7.方馨老师：教师深入钻研教材，抓住重点知识展开教学，能充分抓住学生自主学习性，但是评价不够及时。

8.彭扬老师：教学环节完整流畅，板书设计能紧密结合教学环节，有创新有设计性，但是觅知卡发放不及时

9.肖珊老师：合作环节设计流畅，教师能适时点拨，作业可以分层设计，板画可以更多样化些。

风采展示：