古诗文专题教研活动

    为了进一步提高教师队伍专业素养和课堂质量，提高教师古诗文专题教学水平，2022年11月16日上午，南京市觅秀街小学举行了古诗文专题教研活动。

    本次教研活动分为两个环节，第一环节由陈明珠老师和张婉苏老师进行课例展示。陈老师执教的五年级下册课文《杨氏之子》是一篇简短但是故事完整的文言文，陈老师的课堂生动有趣，学生的课堂表现活跃。针对这篇课文，陈老师抓住朗读，让学生在反复朗读中体会文言文的节奏美；同时，抓住“甚聪慧”“未闻”两个词语，通过寻找关键词、课外拓展对比多种形式让学生理解并记住杨氏之子的特点。整节课讲解细致、逻辑清晰，是一节优质的展示课。

    张婉苏老师执教的是六年级上册的《书戴嵩画牛》一课。课文虽然很长，但是同学们在张老师的带领下很快抓住人物与事件，理清了文章的主要内容，通过齐读、加上动作等多种形式的朗读加深学生印象。在生动讲解的同时，以义定音和展开想象是亮点所在：出示多音字的读音解释让学生结合句意确定读音；始终围绕单元目标，让学生多想象，课堂氛围活跃。

    第二个活动环节为教师课后集中研讨。首先由两位老师对自己的展示课进行自我阐述和评价，随后教师们各抒己见，最后由市学科带头人徐露艳老师对两位老师的课堂进行总结，并分享了古诗文教学的经验与方法：1.抓住朗读，“三遍读”：正音、节奏、解意，培养学生对文言文的兴趣；2.方法的掌握，三年级主要是教师教学习文言文的方法，四到六年级主要是让学生利用注释、插图等方法理解课文。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。此次活动，不仅为老师们专业化成长提供了一个平台，也让参加研讨的老师们相互学习、启发，对于促进觅小课堂教学水平的提高有着积极的推动作用!