南京市觅秀街小学文明礼仪月活动方案

一、指导思想

为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，根据学校关工委及德育工作计划，九月份，我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上，以“新学期新气象”为契机，深入地开展学生文明礼仪教育，促进学生良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。
二、活动内容

通过活动，面向全体学生，引导学生养成十个文明好习惯：1.唱响国歌2.主动问好3.公共场所，轻声交谈4.文明就餐，食不言5.不乱扔杂物6.不说脏话，不骂人7.爱护环境，不损坏公共财物8.课间文明，文明玩耍9.遵守规则，排队行走10.上下楼梯，右行礼让。

具体从三方面引导学生认真学习，积极实践，培养良好习惯。

1、说文明话：不说脏话，不骂人；公共场所，轻声交谈

2、干文明事：不乱扔杂物；遵守规则，排队行走；文明就餐，食不言；课间文明，文明玩耍；上下楼梯，右行礼让

3、做文明人：唱响国歌；主动问好；爱护环境，不损坏公共财物；

三、活动安排

1、以社会主义核心价值观“文明”为主题做一次国旗下讲话。

2、开展晨会朗读《中小学生守则》活动，让学生在朗读中感悟文明礼仪的重要性。

3、各班级以文明礼仪为主题，开展一节班会课，让学生在《中小学生守则》要求的基础上，通过自身实际，说一说还有哪些文明的行为值得提倡。

4、将十条文明习惯纳入常规检查中，德育处负责检查与考核，今后争取将文明礼仪纳入到流动红旗的常规工作中去。

四、活动要求

1、各班级通过对《中小学生守则》及十个文明习惯的学习，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。

2、将文明礼仪纳入班级常态化管理中，从周、月、学期系统性目标出发，制定好各自班级文明礼仪的小目标，通过系统的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。

3、各班级将活动开展资料于10月9日前发送至德育处。

此次文明礼仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要坚持不懈的抓下去，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、就餐习惯、体育锻炼习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生。

南京市觅秀街小学

2020.9.3